Aktivite 15 - Yetenek - Fırsat - Haysiyet
Eğitmenin görevi sadece belirli bir müfredatı öğrencilere açıklama görevi olarak görülmek değil, aynı zamanda öğrencilerinin durumunu, neye ihtiyaç duyduklarını ve onlara neler sağlayabileceğini anlaması gerekmektedir.
(Potansiyel) öğrencilerinizi ve bu terimlerin onlar için ne anlama gelebileceğini düşünmeye çalışın. Hangi yeteneklere sahipler? Hangi yeteneklere ihtiyaçları var? Ayrıca, beceri ve yetenek olarak ne düşünüyorlar? Onlara hangi gerçekçi fırsatlar sunuluyor? Hangi fırsatların farkındalar, hangisi değil? Onlar için saygınlık ne anlama geliyor? Ne kadarını bekleyebilirler?
Tüm bu yönleri göz önünde bulundurarak aşağıdaki soruları yanıtlamaya çalışın:
- Sizce (gelecekteki) öğrenci(ler)inizde neler eksik olabilir?
- Sizce (gelecekteki) öğrenci(ler)inizin hakları nelerdir? Biliyor musunuz?
- (Gelecekteki) öğrenci(ler)inizin durumlarını anlamalarına yardımcı olmak için ne yapabileceğinizi düşünüyorsunuz?
Ayrıca, kayda değer bulduğunuz diğer düşünce ve içgörü ifadelerini de not edin. Bu, şimdiye kadar uygulamanızdan öğrendiğiniz şeyleri veya gelecekteki uygulamalara entegre edilmesini düşündüğünüz şeyleri içerebilir.
Bu notları bir sonraki seansa yanınızda getirin.