Le seguenti attività si inseriscono nel percorso di formazione del progetto 3STEPs e consentono di approfondire i temi trattati in maniera autonoma. Tali attività sono proposte qui.
- Attività online n. 1 -Autovalutazione e autopercezione
- Attività online n. 2 - Mentee alla scoperta dei loro obiettivi
- Attività online n. 3 - Modelli di integrazione
- Attività online n. 4 - Opportunità - Abilità - Dignità
- Attività online n. 5 - Quali regole bisogna rispettare per poter creare un percorso di mentoring ben strutturato?
- Attività online n. 6 - Una mappa della comunità
- Attività online n. 7 - Se il mondo fosse un villaggio di 100 abitanti
- Attività online n. 8 - Le 6 fasi del modello dello sviluppo della sensibilità culturale di Bennet
Durata | Tema | Attività |
1 ora | 1. Introduzione e attività di socializzazione | Attività n.1 – Qual è il mio posto? |
1 ora 40 minuti | 2. Che cos’è il mentoring? | Attività n.2 – Il concetto di mentoring Attività n.3 – Chi mi ha fatto da mentore? Attività n.4 – L’importanza di ascoltare Attività n.5 – Mentori ideali |
1 ora 40 minuti | 3. Un buon rapporto fra mentore e mentee | Attività n.6 – Principi alla base di un buon rapporto di mentoring Attività n.7 – Costruire un rapporto di fiducia Attività n.8 – Limiti Attività n.9 – Il concetto di tutela nel rapporto di mentoring |
1 ora 50 minuti | 4. Strumenti per le attività di mentoring ibride e a distanza | Attività n.10 – Che cosa sono i social network Attività n.11 – Utilità e rischi dei social media |
20 minuti | 5. Riepilogo e indicazioni sulle attività da svolgere online | Attività online: Attività online n.12 -Autovalutazione e autopercezione Attività online n.13 – Mentee alla scoperta dei loro obiettivi Attività online n. 14 – Modelli di integrazione Attività online n. 15 – Opportunità – Abilità – Dignità |
Durata | Tema | Attività |
20 minuti | 6. Riflessioni su quanto appreso in precedenza e attività energizzante | Attività n. 16 Osservazioni culturali |
1 ora | 7. Cultura e shock culturale | Attività n.17 – Esercizio di decentramento |
2 ore 30 minuti | 8. Sensibilità culturale e inclusione sociale | Attività n.18 – Parole gentili Attività n.19 – Ambienti di lavoro e contesti di apprendimento interculturali Attività n.20 – Turista Attività n.21 – Ministero dell’umanità Attività n.22 – Rispondere non reagire |
1 ora 10 minuti | 9. Sviluppo positivo e competenze per la vita | Attività n.23 – Attività di brainstorming volta a conquistare la fiducia delle e dei mentee Attività n.24 – Competenze per la vita nel campo del mentoring Attività n.25 – Trasmettere le competenze per la vita |
1 ora 10 minuti | 10. Favorire il benessere mentale ed emotivo attraverso le attività di mentoring | Attività n.26 – Benessere mentale ed emotivo Attività n.27 Migliorare il benessere mentale ed emotivo Attività n.28 – Parlare di benessere mentale ed emotivo con le e i mentee |
20 minutes | 11. Conclusioni e prossime attività | Attività online: Attività online n.29 – Quali regole bisogna rispettare per poter creare un percorso di mentoring ben strutturato? Attività online n. 30 – Una mappa della comunità Attività online n.31 – Se il mondo fosse un villaggio di 100 abitanti Attività online n.32 – Le 6 fasi del modello dello sviluppo della sensibilità culturale di Bennet |
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