Las siguientes actividades forman parte de la formación del proyecto 3STEPS. Como la formación cuenta con varias sesiones, estas actividades son complementarias a estas sesiones y se supone que las personas participantes las realizan por su cuenta. Por lo tanto, se puede acceder a ellas aquí.
- Tarea en línea 1 - Autoevaluación y autopercepción
- Tarea en línea 2 - El alumnado descubre sus objetivos
- Tarea en línea 3 - Modelos de convivencia
- Tarea en línea 4 - Habilidad - Oportunidad - Dignidad
- Tarea en línea 5 - ¿Qué reglas se requieren para una mentoría bien estructurada?
- Tarea en línea 6 - Mapeo de la comunidad
- Tarea en línea 7 - Si el mundo fuera una aldea de 100 personas
- Tarea en línea 8 - Las 6 etapas de Bennett
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Duración/Tiempo |
Tema |
Actividades |
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1 hora |
1. Introducción y conocernos |
Actividad 1 – ¿Dónde me encuentro? |
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1 hora 40 minutos |
2. ¿Qué es la mentoría? |
Actividad 2 – Definición de mentoría Actividad 3 – Pensar en mi mentor/-a Actividad 4 – Oír para escuchar Actividad 5 – Mi mentor/-a perfecto/-a |
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1 hora 40 minutos |
3. Relación eficaz personal mentor/alumnado |
Actividad 6 – Principios para la relación Actividad 7 – Generar confianza Actividad 8 – Límites Actividad 9 – Salvaguardar las relaciones |
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1 hora 50 minutos |
4. Herramientas de mentoría semipresencial y de mentoría en línea |
Actividad 10 – Introducción a las redes sociales Actividad 11 – Uso y riesgos de las redes sociales |
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20 minutos |
5. Resumen e instrucciones sobre tareas en línea |
Tareas en línea: Actividad 12 – Autoevaluación y autopercepción Actividad 13 – El alumnado descubre sus objetivos Actividad 14 – Modelos de convivencia Actividad 15 – Habilidad – Oportunidad – Dignidad |
Duración/Tiempo | Tema | Actividades |
20 minutos | 6. Reflexiones sobre el aprendizaje previo y actividades energizantes | Actividad 16 – Observación cultural |
1 hora | 7. Cultura y choque cultural | Actividad 17 – Ejercicio de descentramiento |
2 horas 30 minutos | 8. Comprensión intercultural e inclusión social | Actividad 18 – Buena charla Actividad 19 – Entornos de trabajo y aprendizaje multiculturales Actividad 20 – Soy turista Actividad 21 – Ministerio de Todas las Personas Actividad 22 – Responder, no reaccionar |
1 hora 10 minutos | 9. Desarrollo positivo y habilidades para la vida | Actividad 23 – Lluvia de ideas para ganarse la confianza Actividad 24 – Habilidades para la vida en la mentoría Actividad 25 – Enseñar habilidades para la vida |
1 hora 10 minutos | 10. Apoyar la salud emocional y mental a través de la mentoría | Actividad 26 – Acerca de la salud mental y emocional Actividad 27 – Mejora de la salud mental y emocional Actividad 28 – Hablar sobre la salud mental y emocional con el alumnado |
20 minutos | 11. Conclusiones y próximos pasos | Actividades en línea: Actividad 29 – ¿Qué reglas se requieren para una mentoría bien estructurada? Actividad 30 – Mapeo de la comunidad Actividad 31 – Si el mundo fuera una aldea de 100 personas Actividad 32 – Las 6 etapas de Bennett
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